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Vive esta maravillosa aventura
domingo, 13 de septiembre de 2015

SE BUSCA:

.Una princesa dulce y amable que responda al nombre de CENICIENTA

.Unas  ratitas que se convertirán en las mejores amigas de CENICIENTA

.Una  madrasta malvada y cruel que sólo busca casar a su adorables hijitas, hermanastras de CENICIENTA

. Una Bernarda y una Clotilde insoportables y maleducadas que le harán la vida imposible a la pobre CENICIENTA

.Un príncipe guapo, inteligente y harto de que le busquen novia hasta que encuentra a CENICIENTA

. Un rey y una reina  preocupados en casar al príncipe para perpetuar su linaje. Todas le gustan menos CENICIENTA

.Un primer ministro que acompaña en todo momento al príncipe e intenta conseguir que se case por todo los medios. Se juega su cabeza. Gracias que aparece….CENICIENTA

. Una rata modista. COCO  RATEL, la salvación de CENICIENTA

. Y Una bruja de los deseos imposibles que viene a ser como el Hada Madrina de CENICIENTA

INTERESAD@S

Dirigirse inmediatamente al Ampa  del CEIP Juan del Río Ayala y apuntarse en el Taller de TEATRO

RECOMPENSA

Muchas risas, diversión, juegos para preparar los personajes, trabajar las escenas, preparar la escenografía, ensayar las canciones y los bailes.

Participar en un video adelanto de la obra que prepararemos para navidad.

Participar en” El encuentro de Teatro Escolar de la Villa de Santa Brígida” que se celebrará a principio del próximo año. Siempre que  La dirección del colegio lo considere.

Celebrar el próximo “Día del Libro” con todos los alumn@s del Colegio Juan del Río, representando la obra.

Una tarde de representación para  los papás, mamás, abuelos….y tod@s los que quieran disfrutar de esta adaptación del popular cuento hecha por Carles Cano.

Participar en El Maratón Insular de Cuentos de Las Palmas de Gran Canaria

MUY  IMPORTANTE

Pueden participar en este taller cualquier niño o niña que lo desea, no es obligatorio ser alumn@ del CEIP Juan del Río Ayala.

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MIEDO...Graciela Cabal
domingo, 13 de septiembre de 2015
ImageHabía una vez un chico que tenía miedo.
Miedo a la oscuridad, porque en la oscuridad crecen los monstruos.
Miedo a los ruidos fuertes, porque los ruidos fuertes te hacen agujeros en las orejas.
Miedo a las personas altas, porque te aprietan para darte besos.
Miedo a las personas bajitas, porque te empujan para arrancarte los juguetes. Mucho miedo tenía ese chico. Entonces, la mamá lo llevó al doctor. Y el doctor le recetó al chico un jarabe para no tener miedo (amargo era el jarabe).
Pero al papá le pareció que mejor que el jarabe era un buen reto:
-iBasta de andar teniendo miedo, vos! - le dijo -. ¡Yo nunca tuve miedo cuando era chico!
Pero al tío le pareció que mejor que el jarabe y el reto era una linda burla:
-¡La nena tiene miedo, la nena tiene miedo!
El chico seguía teniendo miedo. Miedo a la oscuridad, a los ruidos fuertes, a las personas altas, a las personas bajitas. Y también a los jarabes amargos, a los retos y a las burlas.
Mucho miedo seguía teniendo ese chico.
Un día el chico fue a la plaza. Con miedo fue, para darle el gusto a la mamá.
Llena de personas bajitas estaba la plaza. Y de persona altas.
El chico se sentó en un banco, al lado de la mamá. Y fue ahí que vio a una persona bajita pero un poco alta que le estaba pegando a un perro con una rama. Blanco y negro era el perro. Con manchitas. Muy flaco y muy sucio estaba el perro. Y al chico le agarró una cosa acá, en el medio del ombligo.
Y entonces se levantó del banco y se fue al lado del perro. Y se quedó parado, sin saber qué hacer. Muerto de miedo se quedó.
La persona alta pero un poco bajita lo miró al chico. Y después dijo algo y se fue. Y el chico volvió al banco. Y el perro lo siguió al chico. Y se sentó al lado.
-No es de nadie- dijo el chico -¿Lo llevamos?
-No- dijo la mamá.
-Sí- dijo el chico -. Lo llevamos.
En la casa la mamá lo bañó al perro. Pero el perro tenía hambre. El chico le dio leche y un poco de polenta del mediodía. Pero el perro seguía teniendo hambre. Mucha hambre tenía ese perro.
Entonces el perro fue y se comió todos los monstruos que estaban en la oscuridad, y todos los ruidos fuertes que hacen agujeros en las orejas. Y como todavía tenía hambre también se comió el jarabe amargo del doctor, los retos del papá, las burlas del tío, los besos de las personas altas y los empujones de las personas bajitas. Con la panza bien rellena, el perro se fue a dormir. Debajo de la cama del chico se fue a dormir, por si quedaba algún monstruo.
Ahora el chico que tenía miedo no tiene más miedo. Tiene perro.



 
¡Haz teatro en el cole!
sábado, 05 de septiembre de 2015

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- Ayuda a la memoria, reteniendo los diálogos y mejora su dicción.

- Aumentará su autoestima.

- Aprenderá a respetar y a convivir en grupo.

- Conocerá y controlará sus emociones.

- Descubrirá lo que es la disciplina y la constancia del trabajo.

- Además, sabrá como desenvolverse ante el público.

- Refuerza las tareas académicas como son la lectura y la literatura.

- Actualiza al niño en materias de lenguaje, arte e historia.

- Ayuda a sociabilizar con otros niños.

- Mejora la concentración y la atención en los niños.

- Transmite e inculcar valores.

- Promueve que los niños reflexionen.

- Motiva el ejercicio del pensamiento.

- Estimula la creatividad y la imaginación.

- Hace que los niños sean más seguros.

(Noelia de Santiago Monteserín)

 

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Yonofuí...Elsa Bornemann
domingo, 13 de septiembre de 2015

¿Quién sacó el dragón
de mi galera?
- Yonofuí.
¿Quién desenredó
la enredadera?
- Yonofuí.
¿Quién sirvió mi té
en la regadera?
- Yonofuí.
¿Quién lió este lío
por aquí?
- Yonofuí.

Mano invisible,
toca por mí...

Pícaro duende
que nunca vi...
Sólo su apodo
pronto aprendí.
De cualquier modo,
se esconde aquí...
¡Tiene la culpa de todo
el famoso Yonofuí!
 
Servicio de Acogida Temprana
lunes, 07 de septiembre de 2015

ImageSe inicia un nuevo curso escolar y con él, además de las actividades académicas, los alumnos del Juan del Río retomarán las actividades extraescolares que ofrece el AMPA Juan del Río. Entre ellas hoy queremos destacar un proyecto por el cual esta asociación de padres siente especial afecto: el Proyecto Canguro, ahora llamado Acogida Temprana. El Proyecto Canguro se convirtió en una realidad hace más de una década gracias a la perseverancia de la Junta Directiva y los padres y madres que en aquel momento lucharon por conseguir un espacio escolar de acogida para sus hijos e hijas previo al inicio de la jornada escolar. Aunque ni el Centro ni la Consejería lo veían claro por aquellos años, los padres eran conscientes de lo fundemental que era para las familias del municipio el poder compatibilizar los horarios laborales de padres y madres con el de los centros públicos de enseñanza infantil y primaria. Con el paso de los años el Proyecto Canguro o de sociaAcogida Temprana, se ha consolidado como una de las actividades fundamentales que ofrece y coordina la Ación de Madres y Padres del Juan del Río. Se ha dotado de una plantilla de educadoras que hacen mucho más que “mantener” a los niños en el Centro durante las primeras horas de la mañana, respondiendo a un proyecto que conjuga el juego con la creatividad. De esta forma, los padres y sus hijos obtienen no sólo el fundamental servicio de “guardería” matinal, sino también un taller infantil que convierte la llegada al colegio en espacio de aprendizaje mediante el juego. El servicio de Acogida Temprana se complementa en junio con una “Acogida Tardía” que solventa para las familias el horario escolar reducido. El coste es asumido por los usuarios mediante el pago de cuotas mensuales, que se destinan por completo a solventar las necesidades del servicio, así que el importe de estas cuotas dependerá del número de familias que lo utilicen. Animamos a todas las familias, especialmente a aquellas que matriculen a sus hijos en el Centro por primera vez en este curso escolar, a acercarse al AMPA y solicitar la información que deseen sobre la Acogida Temprana. ¡Estaremos encantados de contar con ustedes!.

 
Rosa Marrero
sábado, 05 de septiembre de 2015
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¿Te atreves con Cenicienta?...pues, te espero
viernes, 04 de septiembre de 2015
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El niño que pudo hacerlo.
sábado, 05 de septiembre de 2015

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Dos niños llevaban toda la mañana patinando sobre un lago helado cuando, de pronto, el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. La corriente interna lo desplazó unos metros por debajo de la parte helada, por lo que para salvarlo la única opción que había era romper la capa que lo cubría.

Su amigo comenzó a gritar pidiendo ayuda, pero al ver que nadie acudía buscó rápidamente una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas.
Golpeó, golpeó y golpeó hasta que con-siguió abrir una grieta por la que metió el brazo para agarrar a su compañero y salvarlo.

A los pocos minutos, avisados por los vecinos que habían oído los gritos de socorro, llegaron los bomberos.

Cuando les contaron lo ocurrido, no paraban de preguntarse cómo aquel niño tan pequeño había sido capaz de romper una capa de hielo tan gruesa.
-Es imposible que con esas manos lo haya logrado, es imposible, no tiene la fuerza suficiente ¿cómo ha podido conseguirlo? -comentaban entre ellos.

Un anciano que estaba por los alrededores, al escuchar la conversación, se acercó a los bomberos.
-Yo sí sé cómo lo hizo -dijo.
-¿Cómo? -respondieron sorprendidos.

-No había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo.

 
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